嵊泗县菜园镇第三小学苏峰：多通道提升校园文化 全方位推进学校建设

2021年，嵊泗县菜园镇第三小学被认定为浙江省现代化学校。学校秉承着“让每一位学生学会并享受快乐”的教育愿景，以“和乐成就梦想”引领教育发展，以德育为首要，教学实践为主体，课程体系为框架，个性发展为切入，全方位营造有利于学生全面发展的多彩教育天地，努力打造海岛优质样板学校。在省、市关于扎实推动高质量发展建设共同富裕示范区的决策部署下，学校继续以“和乐成就梦想”作为核心追求，完善更加系统的“和乐”文化体系，不断促进学校的文化积淀；以立德树人为根本，打造有效德育品牌；以深化省现代化学校建设为契机，拓宽办学途径，多维度体现办学理念。以“和乐+”校本课程为框架，以多层级课程群开发优化为抓手，升级学校课程体系，形成完善的具有海岛教育特色的“融学科”校本课程群；以综合素质评价为指引，立足学生视角，完善评价激励机制，不断提高课程开设的合理性、丰富性和特色性，提高课程的教学品质，努力让特色课程服务于学生梦想。建立全面质量评价体系，优化质量管理行为，推进“学为中心”的思维型教学改革。完善教学评价改革，开展多元化评价、综合性评价和表现性评价，努力促进“学教评一致性”的教学理念在课堂教学中的广泛运用。以“双减”政策落地为引领，深化作业形式与内容创新，减轻学生作业负担，提升学生综合素养。  强化教师队伍建设，进一步优化队伍结构，健全和完善教师评价机制。积极发挥名优骨干教师的教育教学领导力，形成良好的学校专业研修机制，为推进学校课程改革服务。积极发挥“共建型教共体”核心校功能，为离岛受援学校提供优质教师资源和教学资源，推动城乡教育共同发展。

嵊泗县初级中学秦相斌：追梦出彩 进无止境

人民日益增长的美好生活需要，自然包括对美好教育的需要。嵊泗县初级中学是嵊泗这座偏远小岛规模最大的初中学校，如何满足离岛人民日益增长的对优质教育的需求，办一所海岛人民满意的家门口的初中学校？如何引领全体县初人直面办学困境，破解教育难题？我深感重任在肩。离岛虽小，但小岛人也有教育大梦想。学校以现代化学校创建为抓手，突出办学思想、育人模式、队伍建设、学生发展、学校发展等内涵发展的关键指标，树立尊重学生个体和追求群体发展需求相结合的现代发展理念，建立顺应时代和社会发展对人才培养需求的育人目标，建立与学校发展条件相一致的现代学校发展方式，全面提升教育教学质量。近几年，县初人始终追逐教育梦想，争办出彩的离岛初中教育。基于学校新时代的办学定位与办学愿景，重新提炼并确立“做更出彩的自己”为办学理念，涵盖 “育出彩的少年” “塑出彩的教师”“铸出彩的学校”三个层面。

育出彩的少年。学校教育的宗旨就是培养人。而课程决定着学校教育的质量和教育的品质，是学生成长的跑道。县初重塑课改理念，重构顶层设计，基于海岛初中的办学传承和文化特质，以“扬五彩风帆，启励志人生”为总体思路，努力打造海岛学校文化特质鲜明的、与学校办学理念高度吻合的、有利于学生个性发展和创造力培养的扬帆课程体系，并细化为五个课程系列，明确育人方向。学校坚持五育并举，将育人目标确定为培养 “ 有志（志向高远）、有慧（乐学善学）、有力（体魄强健）、有趣（优雅怡情）、 有行（知行合一）”的县初扬帆少年，并定期进行学期和年度五帆少年评比，形成“办学理念—育人目标—课程构建—评价机制”清晰的育人路径，从而培养向善向上的县初学子。

塑出彩的教师。学校要发展，教师是关键。学校倾力培养“因敬业而出彩”“因博学而出彩”“因乐育而出彩”的现代好教师。学校通过四大举措，注重领导团队建设和教师专业发展，不断唤醒教师专业自觉，打造敬业务实、阳光健康、精诚协作的县初团队：一是打造“四力型”领导干部团队；二是建立班主任及其后备力量的培养与储备机制；三是注重教师基本能力建设，提升教师的执教能力；四是加大开放办学力度，依托校级合作研修，促进教师专业发展。

铸出彩的学校。一所有品质、有底蕴的学校，必然注重彰显学校文化特质的品牌铸造。县初是一所有着五十多年发展历史的学校，有海洋美术传统教育的底蕴，有小班化改革的基础，有范群名师工作室的优势资源，有学生成长导师制德育品牌的基础。为此，学校将以“铸就出彩的品牌”为努力方向，架构框架，创设项目，打造学校品牌文化。不断丰富“扬帆”课程体系，构建“五帆课程群”，精心打造以海洋美术渔民画为地域特色的课改品牌。提质强校，提升离岛初中教育教学质量。学校将坚持质量立校，重建教学常规，狠抓精细管理，做好顶层设计，基于理论支撑、基于专家引领，启动任务驱动思维课堂教学改革，不断推动课堂教学转型。不断创新德育活动载体，着力构建有效德育框架，积极开发以励志教育为核心内容的校本德育品牌，打造“生生相长”的班级管理范式。强化党建工作，充分发挥“范群工作室”的品牌优势，努力打造县初党建特色品牌。通过品牌创建，将学校的文化基因、精神品质植入学校各项教育教学活动之中，渗透在校园的每个角落，并内化为师生的自觉行为，从而实现学校的育人目标，提升学校的办学品质，扩大学校的办学知名度。

每一株植物都有其生长的土壤，全体县初人将始终秉承“和美、拼搏、励志、创新”的县初精神，追寻美好的教育，让海岛学子在县初这片沃土上茁壮成长。追梦出彩、进无止境，我们一直在路上……