序号

任务内容/

重点支持举措

2024年工作目标

2024年一季度

重点举措

2024年二季度

重点举措

2024年三季度

重点举措

2024年四季度

重点举措

责任单位

1

合力提升嵊泗基础教育水平/1.办好杭州师范大学附属嵊泗中学。2.深入推进跨地区教共体建设。

（牵头领导：刘建军；责任科室：教育科）

2024年工作目标：1.定期开展名师工作室学科指导和学科质量研讨，网络研修。2.完善学优生培养机制，2024年高考特控上线率达到市最终中考关联数的100%，2024年中考全市前5%人数达6名。3.选派新高一15名学生实行分类异地研学培养。

2024年主要任务举措：

第一季度：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.参加市普通高中教学诊断与质量研讨活动。

第二季度：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1—2次。

2.组织高二学科质量研讨活动。

3.跨地区教共体开展网络研修5次。

4.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次。

第三季度：

1.组织暑期初高中部分学优生研学活动及语数英学科名师工作室活动。

2.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1—2次。

3.组织召开高中班主任工作研讨会。

4.跨地区教共体开展网络研修1次。

5.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次。

6.完善学优生培养机制，2024年中考全市前5%人数达6名。

7.15名新高一学生参加异地研学培养活动。

第四季度：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动2—3次。

2.高中组织中层及以上干部岗位培训。

3.跨地区教共体开展网络研修4次全年累计10次。

4.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次，全年累计3次。

1月：

组织学生参加舟山市市统测。

2月：

参加市普通高中教学诊断与质量研讨活动。

3月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.实施初高中学优生一体化周末辅导机制。

4月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.跨地区教共体开展网络研修2次。

5月：

1.组织高二学科质量研讨活动。

2.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

3.跨地区教共体开展网络研修2次。

4.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次。

6月：

1.开展部分高考学科名师工作室线上或线下活动。

2.跨地区教共体开展网络研修1次。

7月

1.组织暑期初高中部分学优生研学活动及语数英学科名师工作室活动。

2.计算中考成绩占前2024年中考全市前5%人数、高考特控上线率。

8月

开展2024年中高考质量评估工作。

9月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.组织召开高中班主任工作研讨会。

3.跨地区教共体开展网络研修1次。

4.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次。

5.选派新高一15名学生分别赴学军中学西溪校区、舟山中学、学军中学海创园学校进行阶段性研学。

10月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.高中组织中层及以上干部岗位培训。

3.跨地区教共体开展网络研修1次。

11月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.跨地区教共体开展网络研修2次，累计9次。

3.跨地区教共体开展名师工作室帮扶活动1次，全年累计3次。

12月：

1.开展针对高三或高二的名师工作室学科指导活动1次。

2.跨地区教共体开展网络研修1次，全年累计10次。

县教育局

2

提升职业教育供给能力/嵊泗职教中心与省内高职院校合作开展中高职一体化五年制职业教育。

（牵头领导：柴芬娜；责任科室：教育科）

2024年工作目标：1.继续与杭州科技职业技术学院开展合作办学，适当增加合作专业招生计划。2.积极开展中高职一体化五年制专业的中职教育教学交流，提升专业建设水平。3.深化产教融合，加大校企合作力度，助力县域产业发展。

第一季度：

1.继续与杭科院协商确定开设专业及招生人数，计划增加招生名额。

2.完成1名教师跟岗任务。

3.完成旅投公司员工培训。

第二季度：

1.对接市局争取政策，5年制专业班面向全市招生。

2.2024年招生计划上报省教育厅、市教育局。

3.开展2024年招生宣传工作。

4.组织实施中高职一体化学生到合作企业开展实操教学。

第三季度：

1.完成2024学年职教中心中高职一体化五年制专业招生工作并开班。

2.继续完善专业开设的相关配套建设。

3.组织学生开展社会实践和职业体验。

第四季度：

1.完成与相关合作学校的教育教学交流，统一中职专业教学标准。

2.组织新高一赴杭研学。

3.完成中高职一体化转段升学科目统考，并做好质量分析。

1月：

1.继续与杭科院协商确定开设专业及招生人数，拟确定两个合作专业计划增加招生名额。

2.新增合作专业招生计划，报备省厅、市职成教处。

2月：

部署开展“3+2”专业学生寒假社会实践活动。

3月：

1.完成1名教师在合作中职学校跟岗任务。

2.完成合作企业（旅投公司）员工岗位业务培训、服务礼仪培训。

4月：

1.对接市局争取政策，5年制专业班面向全市招生。

2.准备中高职一体化五年制的招生宣传、策划和提前介入工作。

5月：

1.2024年招生计划获省教育厅审批，并上报市教育局。

2.借力开元酒店，完成中高职一体化高二学生西餐实操教学。

6月：

开展2024年招生宣传工作。

7月：

1.完成2024学年职教中心中高职一体化五年制专业招生工作。

2.安排布置全校学生社会实践（以招聘会形式）。

3.完成2人次教师下企业工作。

8月：

确定2024中高职一体化招生人数和专业，上传中职学籍系统并报杭科院。

9月：

1.2024学年职教中心中高职一体化五年制专业开班。

2.与杭科院对接学生赴杭研学方案。

3.对暑期学生社会实践作总结表彰。完成新高一一周职业体验（开元酒店）。

10月：

1.与杭科院开展教育教学交流，统一中职联盟专业教学标准。

2.根据企业需求，支持各级各类局办、乡镇下属企业培训工作。

11月：

开展新高一学生赴杭研学。

12月：

完成中高职一体化转段升学科目统考，并做好质量分析。

县教育局

3

实施名师名校长培养计划/开展中小学教师定向培养。

（牵头领导：邱存安；责任科室：组织人事科）

2024年工作目标：1.加强校长队伍、骨干教师队伍、青年教师建设，制定出台《中小学校长队伍实施意见》，切实提升校长专业素养和学校管理水平。2.完善骨干教师队伍管理机制，提升骨干教师示范引领效能。3.完成跨区域教共体跟岗培养30名，建立跟岗培养教师管理考评机制。4.完成中学紧缺学科教师定向培养计划10名。

第一季度：

1.制定出台《中小学校长队伍实施意见》。

2.举办第一期教育系统领导干部专题报告会。

3.制定2024年教师跟岗培养方案，确定上半年跟岗培养对象。

第二季度：

1.完成跨区域教共体跟岗培养15名。建立跟岗培养教师管理考评机制。

2.开展骨干教师到外小岛学校送教活动。

3.组织开展中学紧缺学科教师定向培养招生工作。

4.制定完善学校领导干部综合质量绩效考核奖励办法。

第三季度：

1.组织举办教育系统管理干部暑期培训班。

2.组织举办第七届骨干教师第二期高级研修班。

3.完成中学紧缺学科教师定向培养计划10名。

第四季度：

1.组织举办骨干教师送教展示活动。

2.组织举办常青藤校长论坛。

3.组织第二期教育系统管理干部专题报告会。

4.完成跨区域教共体跟岗培养15名。

1月：

1.出台《中小学校长队伍实施意见》。

2.组织开展青年教师学研社、后备干部挂职培养情况专项调研。

2月：

1.制定第七届骨干教师考核奖励办法。

2.制定2024年跟岗培养方案，确定上半年跟岗培养对象。

3月：

1.举办第一期教育系统管理干部专家专题报告会。

2.制定跟岗培养教师管理考评细则。

4月：

1.开展骨干教师到外小岛学校送教活动。

2.举办青年教师主题沙龙活动。

3.完成跨区域教共体跟岗培养10名。

5月：

1.制定完善学校领导干部综合质量绩效考核奖励办法。

2.完成跨区域教共体跟岗培养5名。

6月：

1.发布2024年中学紧缺学科教师定向培养招生公告。

2.组织开展学校领导干部任职考核。

3.开展第七届骨干教师学年度任职考核。

7月：

1.完成中学紧缺学科教师定向培养计划10名。

2.举办教育系统管理干部暑期培训班。

3.了解上半年跨区域跟岗培养情况。

8月：

1.举办第七届骨干教师第二期研修班。

2.确定下半年跟岗培养对象。

9月：

组织召开县青年教师学研社年度工作推进会。

10月：

1.组织开展骨干教师送教活动。

2.举办常青藤校长论坛。

3.完成跨区域教共体跟岗培养10名。

11月：

1.举办学科带头人教学展示活动。

2.完成跨区域教共体跟岗培养5名。

12月：

举办第二期教育系统管理干部专家专题报告会。

县教育局

4

推进城乡教育优质均衡发展/1.实施“一校一品”建设工程。2.推进智慧课堂建设，实现优质教育资源共享。3.研究制定城乡学前教育公共服务发展规划，推进城乡共同体建设。

（牵头领导：贺幼鹏；责任科室：★教育科、财基科、装备中心）

2024年工作目标：1.提升“一校一品”实施水平。2.推进智慧校园建设。3.推进第四轮学前教育行动计划，提升办园水平。

2024年主要任务举措：

第一季度：

1.完成全县学校装备资源配置情况调研。

2调研初高中智慧课堂教学实施情况。

3.启动学校特色品牌创建工作。

第二季度：

1.开展全县校舍维修项目申报工作。

2.开展初高中智慧课堂教学研讨活动。

3.开展托幼一体化实践观摩活动。

第三季度：

1.实施全县校舍维修改造工程，完成率90%。

2.组织智慧课堂精准教学案例评选活动。

3.举行学前教育名师工作室活动。

第四季度：

1.完成全县校舍维修改造工程。

2.完成年度教育现代化监测工作。

3.开展智慧课堂校际研讨活动。

4.12月组织做好幼小衔接工作。

5.召开学前教育教共体课程实践研讨会。

1月：

1.完成全县学校装备资源配置情况调研。

2.开展第三期智慧课堂教学实施诊断活动。

2月：

1.嵊泗中学学生公寓怡德楼改造完工进入环境净化阶段。

2.开展期末初高中平板教学质量分析。

3月：

1.调研初高中智慧课堂教学实施情况，形成调研报告。

2.启动学校特色品牌创建工作，制定“一校一品”方案。

3.名师工作室第1次活动。

4月：

1.开展全县校舍维修项目申报工作。

2.开展初中智慧课堂教学研讨活动。

3.启动第二批小而优学校创建工作。

5月：

1.形成全县学校装备配置情况调研报告。

2.开展高中智慧课堂教学研讨活动。

3.开展托幼一体化实践观摩活动。名师工作室第2次活动。

6月：

形成智慧课堂第二期校本资源库。

7月：

1.实施并完成全县校舍维修改造工程30%。

2.实施智慧课堂2023学年学校考核工作。

8月：

1.完成全县校舍维修改造工程60%。

2.组织智慧课堂精准教学案例评选活动。

3.组织开展第3次名师工作室活动。

9月：

1.完成全县校舍维修改造工程90%。

2.组织第一期智慧课堂绩效评估工作。

3.形成“一校一品”物化成果。

10月：

1.完成校舍维修改造工程。

2.完成全县义务教育学校装备配置工作。

3.组织参加省级智慧课堂校际交流活动。

4.推进幼小衔接工作，形成有区域特色的衔接范式。

11月：

1.组织智慧课堂教学能手评比活动。

2.组织开展名师工作室第4次活动。

3.迎接小而优学校评审工作。

12月：

1.完成年度教育现代化监测。

2.推进“智慧校园”评选，评选“智慧校园”示范校2所。

3.召开学前教育教共体课程实践研讨会。

县教育局

序号

类别

名称

2024年

主要措施

改革目标

责任单位

2024年季度计划

牵头领导

责任科室

1

专项

改革

海岛县中高职一体化五年制职业教育试点

嵊泗职教中心与省内高职院校合作开展中高职一体化五年制职业教育。

继续在嵊泗县职教中心试点开设中高职一体化专业，进一步拓宽中职学生升学通道，提升学生职业技能，增强专业吸引力。结合嵊泗海洋产业布局，深化产教融合，加大校企合作力度，让更多初中毕业生留在本地接受职业教育，为稳定县域人口、助力产业发展作出积极贡献。

县教育局

第一季度：

1.继续与杭科院协商确定开设专业及招生人数，计划各增加5名。

2.完善《嵊泗县职教中心中高职一体化五年制专业建设方案》。

3.完成1名教师跟岗任务。

4.完成旅游公司员工培训。

第二季度：

1.对接市局争取政策，5年制专业班面向全市招生。

2.2024年招生计划上报省教育厅、市教育局。

3.完成2024年招生宣传。

4.组织实施中高职一体化学生到合作企业开展实操教学。

第三季度：

1.完成2024学年职教中心中高职一体化五年制专业招生并开班。

2.继续完善专业开设的相关配套建设。

3.组织学生开展社会实践和职业体验。

第四季度：

1.完成与相关合作学校的教育教学交流，统一中职专业教学标准。

2.完成新高一赴杭研学。

3.完成中高职一体化转段升学科目统考，并做好质量分析。

柴芬娜

教育科

序号

项目名称

建设性质

建设规模及内容

总投资

（亿元）

项目建设

起止时间

2024年

计划投资

（亿元）

2024年

形象进度

牵头领导

责任科室

1

城区24班规模小学新建工程

续建

菜园城区新建一所24班规模的学校，建成后将菜园一小、菜园二小整合，满足1080名学生就读，规划总用地面积17723㎡（约26.7亩），地上建设内容包括综合教育用房（普通教室和专业教室）、行政办公用房、图书信息用房、多功能报告厅、体艺用房、食堂、6道250m环形跑跑道和4个篮（排）球场（包括1个室内篮球场）等；地下建设内容为停车库（内含地下机动车接送系统、机动车停车位240个）及配套附属设施等。

2.50

2023-2026

0.01

做好项目建议书、工程可行性研究报告、地质勘察、环境影响评估、设计方案编制、概算编制等项目前期工作。

贺幼鹏

财基科