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组配分类 | 政府文件 | 发布机构 | 县政府办公室 |
生成日期 | 2024-08-15 | 公开方式 | 主动公开 |
11330922090963010M/2024-32681
教育
县政府办公室
2024-08-02
嵊政办发〔2024〕21号
主动公开
发布时间:2024-08-15 15:46
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信息来源:县政府办公室
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各乡镇人民政府,县政府直属各单位:
《嵊泗县东部乡镇一体化办学实施方案》已经县政府第40次常务会议审议通过,现予以印发,请遵照执行。
嵊泗县人民政府办公室
2024年8月2日
嵊泗县东部乡镇一体化办学实施方案
根据舟山市公共服务一体化改革工作部署,为有效整合我县东部乡镇教育资源,实现海岛小规模学校优化提质,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循教育发展规律和社会发展规律,优化整合教育资源,提升教育质量和办学效益,推进海岛教育高质量发展。
二、实施原则
(一)坚持优化发展原则。聚焦缩小公共教育服务差距,发挥优质教育资源的共享可及和集聚吸引作用,优化资源配置,提升办学质量,实现一体化办学质效可观、可感,推进教育资源高效利用与教育良性发展。
(二)坚持和谐稳定原则。积极回应群众关切,尽力解决学生和家长的实际困难,努力化解各类矛盾风险,确保社会和谐稳定。
(三)坚持以生为本原则。充分考虑学生身心发展特点,进一步满足海岛学生人际交往、素质拓展、集体活动实施等需求,推进嵊山、枸杞学校特色课程、校园文化和两地学生的融合发展,全面促进海岛学生德智体美劳全面发展和健康成长。
三、工作目标
(一)形成东部乡镇1所小学、1所幼儿园的办学格局,2024年秋季学期正式实施。嵊山镇小学与枸杞乡小学合并办学,选址在枸杞乡小学(待更名);嵊山镇幼儿园与枸杞乡中心幼儿园合并办园,选址在枸杞乡中心幼儿园(待更名)。
(二)小学合并办学后共设置6个年级6个班级,原两校对应班级合并为1个班级。幼儿园合并办园后共设置4个班级(含托班和小、中、大班各1班),原两所幼儿园对应幼班合并为1个班级,实行托幼一体化办园模式。
四、工作举措
(一)有效落实就餐需求。改善枸杞乡小学食堂厨房与餐厅环境,全力保障学生的就餐需要。综合当地物价指数与生活水平确定嵊山镇小学生中餐补助标准,减轻嵊山镇小学生家庭因异地上学而增加的生活成本。
(二)切实保障通勤安全。建立嵊山镇学生(幼儿)专车免费接送保障机制,车辆与运营保障主体为县交投公司。根据嵊山镇学生(幼儿)居住地分布特点设置若干接送站点,实行小学、幼儿园错时上放学接送管理模式。
(三)配优配强师资力量。优化东部乡镇一体化办学教师配备,综合教师年龄结构、学历层次和业务水平等,统筹小学、幼儿园教师资源,提升骨干教师比例,增配教师数量,提升随车照看、午间管理和课后服务保障力量。
(四)适度改善办学条件。强化学校基础设施配置,进一步改善枸杞乡小学、枸杞乡中心幼儿园办学条件,改建提升枸杞乡小学劳动实践教室、室外运动场地和学生餐厅环境等,为孩子提供更加优质的教育教学空间。
(五)规范处置学校资产。嵊山镇小学、嵊山镇幼儿园所有资产(包括图书、教学仪器、办公设施、课桌椅等)在规定时间内完成核查、清理、封存,并由教育行政部门审核验收后统一调配。嵊山镇小学、嵊山镇幼儿园档案资料由枸杞乡小学、枸杞乡中心幼儿园妥善保管。
(六)全面提升办学内涵。完善育人模式,落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举。加强校园文化建设,深化课程改革,推进跨区域优质教共体建设和优质教育资源共享,提升教育质量,全力办好海岛群众家门口的优质学校。
五、工作进度
8月:落实学校基础设施改造、学生就餐、车辆接送、途中安全管理等具体事宜,完成教师调配、学生编班等工作。
9月:实施东部乡镇一体化办学。
六、保障措施
(一)健全组织,加强领导。为加强对东部乡镇一体化办学工作的领导,确保顺利实施,成立东部乡镇一体化办学工作领导小组,由分管副县长任组长,县政府办、县委政法委、县信访局、县教育局、县公安局(交警大队)、县财政局、县交通运输局、嵊山镇、枸杞乡、县交投公司分管领导为成员,定期召开工作例会,研究解决工作中的问题与困难。领导小组下设办公室,办公室设在县教育局,具体负责工作的组织实施与指导协调。
(二)精准评估,维护稳定。加强乡镇、部门联动,全面掌握相关信息,及时应对和处置相关问题,确保社会稳定,及时采纳合理意见建议,兼顾各方诉求,降低社会风险。
(三)广泛宣传,统一思想。充分发挥县级媒体作用,深入宣传东部乡镇一体化办学的意义和相关政策,认真细致做好群众思想工作。充分发挥村级组织作用,及时向群众公开各类信息,确保一体化办学工作的透明、公开,避免因信息失实或掌控不力造成群众不必要的误解。重点做好合并学校学生家长工作,努力消除家长顾虑,有效解决学生实际困难,帮助学生尽快适应学习新环境。